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摘要:
青年学生科学幸福观的培养是德育工作的主要内容.然而,传统的德育活动存在着一个片面性的内容缺损.就是过分强调道德对社会这一主体的意义和作用,从而忽视了对青年学生的科学幸福观教育和享受幸福的能力.因此,审视传统德育活动幸福现教育缺失的原因,为在新时期的德育活动中帮助青少年树立正确的幸福观和培养获得幸福的能力具有重要的意义.
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文献信息
篇名 德育活动中的科学幸福观培养
来源期刊 青年学研究 学科
关键词 德育活动 幸福 教育
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 49-50,64
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓权 东北师范大学马克思主义研究院 11 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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德育活动
幸福
教育
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