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摘要:
随着小学课程改革的深入,课堂教学中,教师的教学观念和教学行为有了很大的变化,严肃的教师亲切可爱多了,爱说的教师话明显少了,学生的小脸绽开笑容了,呆板的课堂生动活泼多了,但同时也暴露出一些新的问题,这些问题促使我们去思考如何准确理解新课程标准,如何把握教学改革的度。
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篇名 浅谈语文课改中的几个问题
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 语文课改 课堂教学 新课程标准 课程改革 教学行为 教学观念 教学改革 教师
年,卷(期) jyltb_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.3
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语文课改
课堂教学
新课程标准
课程改革
教学行为
教学观念
教学改革
教师
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