初中英语写作教学方法漫谈

• 作者: 王赛琴
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 写作教学 例句的艺术性
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 91,99
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.11.086

摘要

本文通过对初中英语写作教学策略的探究,提出通过克服汉语负迁移对写作的影响,运用多种教学组织形式,有针对性地进行专题写作训练,并给以正确的指导、批改与评价等几种方法,以促进初中生英语书面表达水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王赛琴		2	3	1.0	1.0