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摘要:
教育公平对构建社会主义和谐社会具有奠基性意义。通过对湖北省学生家长进行问卷调查,调查内容涉及对湖北教育公平问题的态度、评价以及具体教育公平问题,针对调查结果提出解决问题的对策,为建设湖北教育公平,构建“和谐湖北”提出建议。
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文献信息
篇名 从家长调查看湖北省教育公平的现象
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 教育公平 湖北 社会主义和谐社会 公平问题 问卷调查 学生家长 调查结果
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珍 5 90 2.0 5.0
2 姜梅 5 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
湖北
社会主义和谐社会
公平问题
问卷调查
学生家长
调查结果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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