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摘要:
近年来陆续组建的高职院校,既有建校新、学科可重新整和的优势,同时又有建校晚、硬件和软件实力不足的弊端。尤其在音乐学科的设置和规划上往往受到意识上和条件上的制约。从提高素质教育及适应社会发展整体需求的视角来看,高职办学中音乐学科的设置应予以重视。
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新课程
角色转型
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教学方式
关于高中音乐鉴赏教学的几点思考
高中
音乐鉴赏
音乐素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职办学中音乐学科设置及课程规划的思考
来源期刊 珠海城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职办学 学科设置 课程规划
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G649.2
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1 孙洪亮 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职办学
学科设置
课程规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
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