关于信息技术与初中音乐学科融合模式的探究

• 作者: 杨亚丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 初中音乐 创新融合
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,信息技术的飞速发展为人们的生活、学习、工作等方面都带来了很大的改变,其中就包含对教育的重大影响.另外,随着社会对人才综合素质的要求不断提高,德育也被越来越多的教育者和家长所重视,而音乐就是德育的重要组成部分.音乐可以陶冶学生的情操,培养学生的审美和对艺术的鉴赏能力,帮助学生在生活中发现美和创造美.另外,通过对音乐的学习还可以帮助学生了解社会的发展,增加学生的知识储备.因此,充分利用信息技术的优势来提高音乐教学的质量和增强效果是需要广大音乐教育者在教学实践中不断探索的.从初中音乐教学的现状出发,分析如何把信息技术的优势融入初中音乐教学中,让音乐教学的内容更加丰富多彩.