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摘要:
本文分析香港社会语言环境现状及其成因.香港使用普通话、粤语和英语这三种口语,及中文和英文两种书面语.一些香港人认为普通话是认同语言,粤语是沟通语言.香港人认为,身为中国人应该能说普通话.香港的英文中学1997年约有400所,1998年减至112所,英语是其主要教学语言.在中文中学,除英文科主要用英语教学外,其余各科均用粤语授课.近年来,主张中文科用普通话授课的人日渐增多.香港人最好能掌握粤语、普通话和一两种外语,外语不限于英语.中文科以普通话作为授课语言,可以提高学生对中华文化的认同.
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文献信息
篇名 香港语言环境与中华文化教育
来源期刊 中国社会语言学 学科
关键词 社会语言环境 教学语言 粤语 普通话 中文英语
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 城市语言环境
研究方向 页码范围 20-28
页数 9页 分类号
字数 7572字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培光 16 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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社会语言环境
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中国社会语言学
半年刊
16开
北京王府井大街36号
2003
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