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原文服务方: 新课程       
摘要:
中华文化传统是中华民族风俗习惯、文化价值、语言特点的集中体现,凝聚着悠久的物质与精神文化财富.在地理学科中渗透文化传统,有利于增强学生对地理知识的理解程度,使其在知识学习过程中形成文化认同感和地理核心素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 渗透中华文化传统,凝炼地理核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中地理 文化传统 核心素养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 江宝霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
文化传统
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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