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摘要:
音乐欣赏教育,要以培养音乐审美能力为核心,通过欣赏和理解具有代表性的音乐作品,学习基本的音乐知识,了解浅显的音乐语言,逐步养成良好的音乐欣赏习惯,从而完善音乐审美情趣,培养欣赏者正确、高雅的审美观。
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文献信息
篇名 对音乐欣赏教育的几点思考
来源期刊 教育科学论坛:下半月刊 学科 教育
关键词 审美能力 素质教育 音乐欣赏教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继芳 西藏民族学院教育学院 10 10 2.0 3.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
审美能力
素质教育
音乐欣赏教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛:下半月刊
月刊
1673-4289
51-1696/G4
四川成都市双流航空港黄荆路11号
出版文献量(篇)
106
总下载数(次)
1
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