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摘要:
2005年11月,在四川省小学教师培训中心举办的首届小学特级教师研修班培训期间,北京市教育学院石景山分院、特级教师王能智教授作了《特级教师的专业化发展与影响力分析研究》的精彩报告。报告中提到特级教师要能琢磨、会琢磨、善琢磨。在这期间的四节观摩课后,执教者的教学构思和不少学员的发言,都谈到反对观摩课“做秀”的问题。我对此有以下一些“琢磨”:
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文献信息
篇名 观摩课可以“做秀”吗?
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 观摩课 特级教师 培训中心 小学教师 影响力分析 专业化发展 教育学院 教学构思
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623
字数 语种
DOI
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1 蓝士成 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
观摩课
特级教师
培训中心
小学教师
影响力分析
专业化发展
教育学院
教学构思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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