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摘要:
现行的农村教师教育存在滞后、单个剥离和阶段脱节问题。为此要建立农村教师职前教育制度,确保教师数量;按需建立农村教师培训模式,提高教师质量;注重农村教师教育各阶段的沟通与衔接;完善教师教育的相关制度,从而把握农村教师教育的关键。
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提高
农村教师
队伍建设
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文献信息
篇名 论农村教师的培养制度建设
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 教育
关键词 农村 教师教育 培养制度
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G659.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 慈航 湖南民族职业学院教育系 15 39 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
教师教育
培养制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
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