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摘要:
随着教育改革的不断深入,多媒体信息技术教学已成为加速教学改革、提高教学效率的有效途径之一。通过多媒体信息技术教育可以在抽象知识和形象思维之间架起一座桥梁,为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体。在教学过程中运用多媒体信息技术教学手段。不仅能加深学生对学习内容的理解,帮助学生突破学习中的难点,还可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有效地激发学生的思维活动,使学生学得积极主动。恰当地使用多媒体信息技术教学,必将促进学生认知水平的提高,有效提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 利用多媒体信息技术教学 提高课堂效率
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 多媒体信息技术 信息技术教学 课堂效率 课堂教学效率 学生认知 利用 信息技术教育 抽象知识
年,卷(期) xxjsjysx_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G434
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1 刘芳芳 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体信息技术
信息技术教学
课堂效率
课堂教学效率
学生认知
利用
信息技术教育
抽象知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
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