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高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
内蒙古高等职业教育的多元驱动发展模式研究
高等职业教育
多元驱动模式
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高等职业教育
建筑装饰
实践教学
体系建设
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等职业教育教学模式的探索性研究
来源期刊 常州工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业教育 教学模式 启示
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G712.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓允 常州工程职业技术学院自动化技术系 15 4 2.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教学模式
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工程职业技术学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
1095
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总被引数(次)
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