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摘要:
讨论了在我国教育信息化建设现状的基础上展示的我国教育信息化发展中的光辉成就,指出了我国教育信息化建设中存在的误区,提出了我国教育信息化建设的方法和思路.
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教学模式
特征
要素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国教育信息化现状分析与思考
来源期刊 海南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育信息化 教育技术 信息技术
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-137
页数 5页 分类号 G434
字数 4682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2007.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康东 12 39 4.0 6.0
2 陈焕东 海南大学信息科学技术学院 47 224 8.0 13.0
4 凌波 3 19 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教育技术
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
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