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摘要:
二十年来,我国的幼儿教育事业如同我国的经济建设一样,有了一个翻天覆地的变化。幼儿园课程改革如风暴似的席卷了所有的幼教机构。幼儿园课程改革其实就是以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导的改革,《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是重要的合作伙伴,幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教育中家长教育能力的提高
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 幼儿教育事业 教育能力 《幼儿园教育指导纲要》 家长 课程改革 合作伙伴 经济建设 幼教机构
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G619.2
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1 鹿邦胜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育事业
教育能力
《幼儿园教育指导纲要》
家长
课程改革
合作伙伴
经济建设
幼教机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
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