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摘要:
通过解读《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的两个观测点——“课外科技文化活动”和“学生的创新精神与实践能力”,探讨了重庆文理学院近年来在这些观测点所做的努力.以此证明,开展课外科技文化活动是培养大学生创新能力的重要途径.
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创新素质
校园文化活动对大学生科技创新能力的培养
校园文化活动
大学生
科技创新能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托课外科技文化活动,培养大学生的创新能力——本科教学《评估方案》中两观测点之实证研究
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 课外科技文化活动 创新能力 观测点
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李景国 62 244 9.0 12.0
2 何独明 42 191 6.0 12.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外科技文化活动
创新能力
观测点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
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