小组合作学习之我见

文献导航

搜索文章

搜索思路

基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取

解决问题

学生思维

小组合作学习

班级授课制

学习方式

探究性学习

小组学习

合作伙伴

新课标

摘要：

小组合作学习是新课标理念指导下产生的一种探究性学习的新的学习方式,它将班级授课制条件下学生个体间的学习竞争关系改变为小组内成员合作,

内容分析

关键词云

关键词热度

相关文献

推荐文献

根据相关规定，获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息

完成下面三个步骤操作后即可获取文献，阅读后请点击下方页面【继续获取】按钮

钛学术文献服务平台

学术出版新技术应用与公共服务实验室出品

原文合作方

获取文献流程

1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页，首次访问请先注册账号，填写基本信息后，点击【注册】

2.注册后进行实名认证，实名认证成功后点击【返回】

3.检查邮箱地址是否正确，若错误或未填写请填写正确邮箱地址，点击【确认支付】完成获取，文献将在1小时内发送至您的邮箱

*若已注册过原文合作方账号的用户，可跳过上述操作，直接登录后获取原文即可

点击【获取原文】按钮，跳转至合作网站。

首次获取需要在合作网站进行注册。

注册并实名认证，认证后点击【返回】按钮。

确认邮箱信息，点击【确认支付】，订单将在一小时内发送至您的邮箱。

* 若已经注册过合作网站账号，请忽略第二、三步，直接登录即可。

按字母查找期刊：

联系合作广告推广: shenyukuan@paperpass.com

篇名	小组合作学习之我见
来源期刊	广西教育	学科	教育
关键词	解决问题学生思维小组合作学习班级授课制学习方式探究性学习小组学习合作伙伴新课标
年，卷（期）	2007,（7）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	18,15
页数	2页	分类号	G622.0
字数		语种	中文
DOI