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摘要:
全国人大代表、石家庄市第二中学校长邵喜珍今年两会准备了这样一份建议——“教育均衡发展中需要克服的几种倾向”,其中谈到在实现教育均衡发展中,一些地方政府和教育行政部门操之过急,忽视教育发展规律和人才成长规律,采劝削峰补谷”等不良做法,人为造成了对优质教育资源的破坏。
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篇名 人大代表邵喜珍:教育均衡发展不是教育上的平均主义
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育均衡发展 全国人大代表 平均主义 教育行政部门 人才成长规律 教育发展规律 优质教育资源 中学校长
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G522.3
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基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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