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摘要:
运用迁移法对《有机化学》课程的几个理论知识点(反应机理、速率决定步骤、双分子亲核取代反应、手性碳原子的R/S构型判定、共振杂化体和杂环化合物的芳香性)进行讲授,从学生做习题和调查问卷的回答情况来看,取得了较好的教学效果,值得进一步探讨.
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文献信息
篇名 浅谈《有机化学》理论知识的迁移法讲授
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 有机化学 教学 迁移法 反应机理 速率决定步骤 共振杂化体
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 393-394
页数 2页 分类号 G424.21
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2007.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏谊 广东药学院有机化学教研室 24 79 4.0 7.0
2 孙福强 广东药学院有机化学教研室 17 101 5.0 9.0
3 曾桂萍 广东药学院有机化学教研室 7 32 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
教学
迁移法
反应机理
速率决定步骤
共振杂化体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23816
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