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摘要:
目的 探讨社会支持对大学生上网动机的影响.方法 以整群随机抽样的方法随机在某大学医科类学生中抽取10个小班383名学生作为研究对象,用社会支持量表调查其进校第一学期末的社会支持情况;用自编问卷调查研究对象大学四年级时因特网的使用动机,以社会支持总分的下四分位数作为分界点,将研究对象分为社会支持得分较低组与社会支持得分较高组,比较两组大学生的上网动机.结果 两组大学生在学习上网、交易上网、从众上网等方面差异无显著性(P>0.05),逃避现实上网、娱乐上网的频率社会支持得分较低组的大学生较社会支持得分较高组高(P<0.05);而交际上网得分社会支持得分较低组大学生较社会支持得分较高组低(P<0.05);社会支持得分较低的大学生在网上与陌生人聊天的频率与社会支持得分较高的大学生相同,但在网上与熟人交流的频率社会支持得分较低者较社会支持得分较高者低(P<0.05).结论 社会支持不同的人上网的动机存在差异.
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文献信息
篇名 社会支持对大学生上网动机影响的前瞻性研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 大学生 社会支持 因特网 动机 前瞻性研究
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号 B84
字数 3144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.03.013
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1 蔡练功 2 11 2.0 2.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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