家园配合指导幼儿“保护环境、珍惜资源”的有效策略

• 作者: 李春萍
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 保护环境 资源问题 家园配合 有效策略 幼儿 教育工作者 精神条件 科学技术
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G616

摘要

环境是人类赖以生存和发展的物质与精神条件的总和。随着知识经济与科学技术的迅猛发展，环境与资源问题已成为人们越来越关注的热点问题。“如何保护环境、珍惜资源”、“如何从小让幼儿懂得并学会保护环境、珍惜资源”，已成为每一位教育工作者面临的重大课题。

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1	李春萍		2	0	0.0	0.0