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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿时代的个体发展对孩子的终身发展至关重要,尤其是早期阅读的习惯,对培养孩子正确的人生观、价值观等方面有着深远的影响.在当今知识经济飞速发展的情形下,幼儿园的应然教育、网络信息教育成为目前教育的两大形式.如何利用家园合作教学策略,激发小班幼儿的阅读兴趣,引导孩子自主阅读的良好习惯,获得全面系统的知识,是广大教育工作者深思的问题.
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阅读材料
阅读兴趣
家园合作培养幼儿早期阅读习惯研究
家园合作
早期阅读
阅读习惯
家庭教育
基于家园合作的幼儿亲子阅读活动方法分析
家园合作
亲子阅读
活动方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索家园合作激发小班幼儿阅读兴趣的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 家园合作 兴趣 小班幼儿
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 钱纪平 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
兴趣
小班幼儿
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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