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公民教育:新时期高中历史教育的重要功能
公民教育:新时期高中历史教育的重要功能
作者:
龚辉强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公民教育
历史教育
历史课程标准
问卷调查
摘要:
在21世纪初进行的高中历史课程改革中。公民教育功能作为了高中历史教育的重要功能。在今年两会期间。构建构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会成为了两会的主题,而构建和谐社会的关键是要培养合格的公民.培养合格的公民关键在于公民教育。在此背景下,本丈理清公民教育的内涵。借鉴国外中学历史教育与公民教育的密切关系。分析我国高中历史教育中开展公民教育的必要性和可行性,从而扩大公民教育的途径,提高公民的素质。颇有现实意义。
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文献信息
篇名
公民教育:新时期高中历史教育的重要功能
来源期刊
中学历史教学研究
学科
教育
关键词
公民教育
历史教育
历史课程标准
问卷调查
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-85
页数
5页
分类号
G417
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
龚辉强
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2007(0)
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公民教育
历史教育
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问卷调查
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学研究
主办单位:
苏州大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
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