英语单词记忆的实验研究

• 作者: 斯琴 樊小明 索龙嘎
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 助记法 联想 记忆 词汇学习
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 115-121
• 页数: 7页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5167.2007.01.027

摘要

本文借助于心理语言学研究成果,以统计学和访谈的实验方法, 研究单词助记法是否真正有助于学生的英语单词记忆. 实验结果表明,单词助记法特别是一些汉英结合的助记韵文,顺口溜或古怪的句子可以激发他们的兴趣,增强学习者的动力,从而提高学习者对单词长期记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊小明	内蒙古工业大学外语学院	13	12	1.0	3.0
2	斯琴	内蒙古工业大学外语学院	44	23	2.0	2.0
3	索龙嘎	内蒙古工业大学外语学院	2	1	1.0	1.0