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摘要:
教育就是要培养学生的良好习惯。高等院校担负着创新型人才培养的重要职责,因此,帮助学习理清创新性学习的含义,正确把握创新性学习习惯的本质特征,必将有助于大学生在学习过程中有意识的自我强化训练,养成良好的创新性学习习惯,努力把他们培养成为建设创新型国家的栋梁之才。
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培养学生良好的学习习惯
培养
学生
习惯
浅析低年级学生学习习惯的培养
低年级
学习习惯
培养
示范
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新性学习习惯之内涵分析
来源期刊 扬州工业职业技术学院论丛 学科 教育
关键词 习惯 创新性学习 创新性学习习惯
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙虹 13 28 3.0 5.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
习惯
创新性学习
创新性学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
扬州工业职业技术学院论丛
半年刊
1982
chi
出版文献量(篇)
592
总下载数(次)
2
总被引数(次)
604
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