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摘要:
上海德文医工学堂在德国人筹建和主办的10年中,其德国专科学校的制度已形成并逐步完善.1917年中国人接办后,学校的德国传统历尽曲折得以延续.本文试图从中德关系及德国对华文化政策的大背景、中德官方与民间的努力、办学者对学校办学方针的认识、德国教师的参与等几方面,分析这一发展及其原因.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同济大学德国特征的形成与延续
来源期刊 德国研究 学科 社会科学
关键词 中德教育 同济大学 德国特征
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 "百年同济"特稿
研究方向 页码范围 4-12
页数 9页 分类号 G125
字数 13622字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4871.2007.02.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李乐曾 同济大学德国问题研究所 14 71 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中德教育
同济大学
德国特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德国研究
季刊
1005-4871
31-2032/C
大16开
上海市四平路1239号
1986
chi
出版文献量(篇)
1072
总下载数(次)
7
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