高职学院职业指导课程构建的思考

• 作者: 吴小平 张钦哲 马征
• 来源期刊: 内江职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业指导 课程 构建
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G647.38

摘要

开设职业指导课，全面、系统地对学生进行职业指导，是贯彻落实党和国家高校毕业生就业政策、全面实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解就业形势、了解社会和职业状况、了解职业素质、熟悉就业政策要求，进而形成正确的职业观，养成良好的职业道德，掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争能力及创业能力。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则，对学生实行分阶段的职业指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小平		20	14	2.0	3.0
2	张钦哲		7	16	1.0	4.0
3	马征		7	5	1.0	2.0