主体与主导的辩证统一及教学策略

• 作者: 吴甸起
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 辩证统一 现代教学论 “主体” 素质教育 主导思想 教师 学生
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

实现学生“主体”与教师“主导”及其两者的结合，这是现代教学论的核心思想，是素质教育的基本理念，也是贯穿《课改纲要》始终的主导思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴甸起		89	35	2.0	5.0