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摘要:
依据多媒体教育资源各层次特征及其关系,通过定义资源媒体特征空间,构建了教育资源库层次索引模型,各层次特征间的映射规则将资源的高层语义特征映射到低层媒体特征,达到了扩充描述语义的目的,提高了查全率;结合学科本体,规范了资源标注内容和用户查询条件的描述,减少了人为因素对查询项和索引项匹配相似度计算的影响,提高了查准率.
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文献信息
篇名 多媒体教育资源库层次索引模型
来源期刊 武汉大学学报(理学版) 学科 工学
关键词 教育资源库 层次索引 模型 学科本体
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 数学与计算机科学
研究方向 页码范围 553-557
页数 5页 分类号 TP182
字数 3854字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1671-8836.2007.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世鸿 武汉大学计算机学院 23 62 4.0 6.0
2 伍春香 武汉大学计算机学院 9 74 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育资源库
层次索引
模型
学科本体
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉大学学报(理学版)
双月刊
1671-8836
42-1674/N
大16开
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38-8
1930
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出版文献量(篇)
2782
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22143
相关基金
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英文译名:The National High Technology Research and Development Program of China
官方网址:http://www.863.org.cn
项目类型:重点项目
学科类型:信息技术
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