怎么“整合信息”

• 作者: 杨建宇
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 整合信息 现代文阅读能力 语文高考 文章 同学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

语文高考对现代文阅读能力的考查，涵盖了三个层面的内容：读懂文章、弄清问题、准确表达。其中读懂文章是基础，弄清问题是前提，准确表达是结果。很多同学感到读懂文章、弄清问题不在话下，而准确地表达常常把握不好。下面就谈谈答题中的“整合信息”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建宇	清华大学附属中学	12	0	0.0	0.0