TAPs主观评分研究的回顾与前景

• 作者: 文慧 聂建中
• 来源期刊: 鞍山科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: TAPs主观评分研究 研究成果 信度 前景
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 556-560
• 页数: 5页
• 分类号: G424.75
• 字数: 4330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1048.2007.05.028

摘要

阐述了TAPs在主观评分领域的研究现状及成果,指出TAPs 主观评分研究在实验操作层面上存在的漏洞和不足.操作层面的不足主要表现在忽视受试者数量和外部干扰因素可能对实验结果的影响,未能将TAPs数据分类以及缺乏较为详尽的TAPs编码说明和编码信度说明.就TAPs 主观评分研究的进一步发展提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂建中	山西大学外语学院	38	135	7.0	11.0
2	文慧	山西大学外语学院	1	0	0.0	0.0