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摘要:
护理健康是通过护理人员有目的、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,使健康教育对象自觉采纳有益健康的行为,消除或减轻影响健康的危险因素,提高健康教育对象自我保健和自我护理能力,达到预防疾病、保持健康、促进康复、提高生活质量.要达到预期的健康教育效果,要求健康教育者不仅要具有高尚的医德、精湛的技术和丰富的医学理论知识,还需有良好的人际交往能力、语言表达能力、管理能力,并要掌握一定的沟通技巧.
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文献信息
篇名 护理健康教育效果与护士综合素质的探讨
来源期刊 中华临床医药与护理 学科
关键词 护理健康教育 护士综合素质 护理质量
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛芳玲 14 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理健康教育
护士综合素质
护理质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华临床医药与护理
月刊
1727-3064
98-0401/R
北京2083信箱
chi
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3054
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