探索基于模块课程的化学教学评价理论体系

• 作者: 党希红 高成庄
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 化学新课程 模块教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 2690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2007.01.017

摘要

化学新课程的全面实施需要建立符合新课程理念的评价体系.因此,从当前对化学教学中存在的问题出发,分析了化学模块教学评价的理论基础,论述了课程模块背景下课堂教学评价的基本要求,并且对学习过程和学习结果两方面进行分析,构建了化学新课程模块教学评价的系统体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高成庄		8	50	3.0	7.0