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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
中国电化教育理论体系的研究是80年代以来我国研究的热点问题.文章通过对国内现有的理论体系进行分析和比较,总结了我国教育技术理论体系研究中存在的问题,并提出了教育技术理论体系后续研究的一些建议.
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文献信息
篇名 我国教育技术理论体系的研究分析与反思
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育技术学 理论体系 问题 反思
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI
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1 赵静 陕西师范大学新闻与传播学院 29 74 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术学
理论体系
问题
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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