赫胥黎在近代科学教育普及和发展中的作用

• 作者: 檀慧玲
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 赫胥黎 科学教育 自由教育
• 年，卷（期）: jysyjjk_2007,（3）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3

摘要

赫胥黎的科学教育思想引领了英国皇家矿业学院的发展，推动了实验室教学的普及，奠定了科学在学校教育体系中的合法地位，促进了科学教育重心的转移，在一定程度上协调了科学教育和自由教育的关系，深刻影响了十九世纪中期以后英国乃至欧美其他国家教育的改革与发展，对于我们当今的科学教育工作仍具有十分重要的启示和借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	檀慧玲	河北大学教育学院	10	32	4.0	5.0