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摘要:
增强学生学习抗高血压药药理的主动性.在教学过程中理论联系实际是最好的学习方法,将高血压防治宣传教育有机融入到对青年学生的抗高血压药教学中.该方法提高了抗高血压药药理教学效果,同时将对全社会宣传防治高血压产生积极意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高血压防治宣传教育与抗高血压药教学的融合问题
来源期刊 四川生理科学杂志 学科 教育
关键词 高血压防治 宣传教育 融合 抗高血压药教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G64
字数 2080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3885.2007.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红 第三军医大学药学院药理学教研室 159 733 13.0 17.0
2 岑彦艳 第三军医大学药学院药理学教研室 32 124 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高血压防治
宣传教育
融合
抗高血压药教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
出版文献量(篇)
2634
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3
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