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摘要:
从高血压防治宣传教育入手,在基础知识、药物作用机制、合理用药和教学目的四个环节,有效地增强学生学习抗高血压药药理的主动性,提高教学效果,同时也对全社会宣传防治高血压产生积极意义.
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文献信息
篇名 高血压防治宣传教育与抗高血压药教学的融合
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 高血压 教学方法 防治教育 融合
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 696-697
页数 2页 分类号 R541|G642
字数 2039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红 第三军医大学药学院药理学教研室 159 733 13.0 17.0
2 岑彦艳 第三军医大学药学院药理学教研室 32 124 7.0 9.0
传播情况
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高血压
教学方法
防治教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导