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中国公立中学内部权力的存在状态及原因探析
中国公立中学内部权力的存在状态及原因探析
作者:
薄存旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公立中学
内部权力
存在状态
摘要:
当前中国公立中学的内部权力呈现出不同的存在状态。政治权力:具有局部强劲的支配性与初步转轨的一元性取向;行政权力:具有控它和受控的双重性与偏重刚性的科层化;经济权力:具有相对依赖的影响性与内部控制的单极性;教学控制权力:具有相对式微的自主性与令人担忧的官僚性;象征性权力:具有深层潜隐的内控性与情景生成的复杂性。本文将对这几种权力的存在状态及原因进行深入探析。
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篇名
中国公立中学内部权力的存在状态及原因探析
来源期刊
美中教育评论
学科
政治法律
关键词
公立中学
内部权力
存在状态
年,卷(期)
mzjypl-a_2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-7
页数
7页
分类号
D923.99
字数
语种
DOI
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单位
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薄存旭
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内部权力
存在状态
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期刊影响力
美中教育评论:A
主办单位:
美国大卫出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2161-623X
CN:
开本:
出版地:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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1554
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