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摘要:
利用信息技术来充实和丰富课堂内外的各种教学活动,化解生物学教学中的难点,切实发挥现代信息技术的辅助功能,达到优化生物学教学的目的.
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浅谈信息技术教学中重难点的突破
信息技术
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利用信息技术优化生物课堂
信息技术
学科整合
减数分裂
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信息技术
高中生物
学科
教学
应用技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用信息技术化解生物学教学中的难点
来源期刊 生物学教学 学科 工学
关键词 信息技术 生物学教学 化解难点
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 TP3
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2007.04.026
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生物学教学
化解难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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