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原文服务方: 新课程       
摘要:
"学情"是信息技术教学的出发点和归宿.在信息技术教学中,部分教师由于对学生学情的无视、漠视或者误判、误读等让信息技术教学存在着简单化、经验化、表面化、肤浅化等现象.直面学生的学情是信息技术教学的应有之义.
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文献信息
篇名 把脉学情,助推信息技术教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 学情 把脉
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 汪立新 江苏省海安县南莫镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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