对开展“做中学”活动的体会

• 作者: 祝红娅
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 做中学 教师 指导纲要 发现问题 动手动脑 学会质疑 合作意识 合作探索 探索活动
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中的科学领域提出以下目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探索问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。我们开展的"做中学"活动使幼儿从小学会质疑、探索、研究、发现,这与《纲要》中的某些目标不谋而合。

作者信息

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1	祝红娅		7	0	0.0	0.0