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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学教学"做中学"可以让学习更具魅力.教师通过创设情境,诱发学生做的思维;通过探究活动,锻炼学生做的过程;通过动手操作,提升学生做的能力;通过实践参与,强化学生做学合一,进而提高学生的整体素养.
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美术教育
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小学数学
数学教学
做中学
操作
探索
如何让学生在"做"中学好数学
教学做合一
学困生
数学学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "做中学"让小学数学更具魅力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 做中学 情境 思维 动手 实践
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
做中学
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实践
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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