落实朗读训练让语文教学更具魅力

• 作者: 李守波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 朗读 语文教学 魅力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学既要学习文本的内容,也要训练学生用生动、形象、多样的朗读把文本的内容、情感再现出来,帮助学生形象地感知文本内容,感悟文本内涵,从而有助于学生语文思维的训练和人格品质、审美能力的形成.然而现实教育中,琅琅的书声正在远离语文课堂.教学中不能通过有效地朗读唤起学生对文本的情感共鸣,架起学生与文本的沟通桥梁.为此,语文教学中要通过重视学生的朗读能力训练,推动朗读的精细化,鼓励学生个性化地朗读,让语文课堂更精彩,让语文教学充满语文味,更具魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李守波	江苏省淮安市上河镇中心小学	3	0	0.0	0.0