如何开展合作学习让小学数学课堂更具活力

• 作者: 张小燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 小学 数学课堂 活力
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

合作学习模式是新课改背景下经过诸多教师共同努力探讨出来的一种新型教学模式,如今在教育领域受到广大师生的欢迎.将合作学习模式运用到小学数学课堂教学活动之中,不仅可以降低学生学习难度,还能活跃课堂教学氛围,促进学生对数学知识的理解、消化和吸收.结合教学体会和经验就如何开展合作学习使小学数学课堂充满生机与活力展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小燕		8	6	2.0	2.0