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高中英语“三位一体”写作教学模式研究
高中英语
三位一体教学法
写作教学模式
“三位一体法”在古文学习中的运用
初中语文
文言文
三位一体法
树立三位一体的科学观
自然科学
社会科学
人文科学
三位一体
科学观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈“听读说”三位一体的英语语言学习方法
来源期刊 河北自学考试 学科 教育
关键词 学习方法 英语语言 三位一体 英语综合应用能力 自主学习能力 综合文化素养 基础课程 英语课程
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
英语语言
三位一体
英语综合应用能力
自主学习能力
综合文化素养
基础课程
英语课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北自学考试
月刊
1003-580X
CN 13-1056/G4
石家庄市红旗大街299号
出版文献量(篇)
2463
总下载数(次)
2
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