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摘要:
作为一种思想与观念的呈现的表达,似乎是一件很常态的事;与之相关联,表达的"私域"与"公域"边界的无法设定甚至模糊不清,同样也是一件常态之事.因为如同人必须生存一样,人不能没有表达,表达就是一种生存,或者就是一种生存表达.需要追究的是:对表达发生作用的解释,还可能从什么维度找寻?这些作用,怎么使表达的选择走向了一种不选择,继而又走向了一种人为选择?这些选择与人的解读、人的处境、人的生存之间,构成了一种怎样的关联?文章以为,植根于实践的规则,更具有某种非强迫性;规则的"显"与"潜"之间,也更具有某种合谋,前者导致的就范,既无奈又自愿;后者导致的结局,既有形又无痕.由此生发出的表达策略,就不仅仅是简单迎合的趋强,而且有多种谋求的博弈,亦不排除异化的可能,甚至还有更多.
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文献信息
篇名 作为生存表达的实践规则与策略——从个人研究经历说开去
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 表达 规则 策略 生存
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马维娜 62 276 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
表达
规则
策略
生存
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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