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美质分析——文章教学新角度
美质分析——文章教学新角度
作者:
张广顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文章
教学
美质
精神境界
美悦作用
读者心理
认识作用
教育作用
摘要:
文章不仅具有认识作用、教育作用,而且对学生还具有熏陶浙染的影响——也就是还具有美悦作用。文章的美悦作用不仅表现在文章能提高人的精神境界,使人获得审美的享受,而且表现在文章阅读本身就是一种精神消遣、休息娱乐的过程。从读者心理来看,人们阅读文章一般总是希望扩大眼界,了解周围世界的情况,体验他人的生活和感情,或者为了体息娱乐,消除一天的紧张和疲劳。人们在五彩缤纷的文章中体验和感受新的人物、新的事物和新的生活。从而得到快乐,忘却劳累,陶冶精神。在这方面文章的真实性比文学作品的虚构性更易引起读者的共鸣。
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内容分析
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文献信息
篇名
美质分析——文章教学新角度
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
文章
教学
美质
精神境界
美悦作用
读者心理
认识作用
教育作用
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张广顺
河南师范大学文学院
6
24
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文章
教学
美质
精神境界
美悦作用
读者心理
认识作用
教育作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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