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摘要:
针对大学专科学生英语学习策略欠佳的情况,设计、组织英语听写技巧系统训练,其结果证明听写技巧训练不但可以提高学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯,更重要的是受训学生通过训练掌握了一定的学习策略,自主学习的能力得到了进一步的发展.这种教学方法有必要在所有入校新生中得到进一步推广使用,以提高英语教学效果.
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文献信息
篇名 英语听写训练的研究报告
来源期刊 云南财贸学院学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 听写技巧训练 专科学生 英语学习策略
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 H319.9
字数 4031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小梅 陕西咸阳师范学院外语系 3 5 2.0 2.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
听写技巧训练
专科学生
英语学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南财经大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-4755
53-1188/C
大16开
云南省昆明市
2003
chi
出版文献量(篇)
3405
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4
总被引数(次)
9195
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