高职教材评价模型探析

• 作者: 刘虹 李坤宏 黄晓敏 黄维亚
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教材 评价 评价指标 权重
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 分类号: G423.3
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8032.2007.01.020

摘要

用科学的研究方法及多门类学科知识,对高职教材评价的内容、范围、标准、方法、手段等进行深入实际的调查,确定教材评价指标,用AHP法(即层次分析法)对权重进行调查.确定各指标组合权重.用V.B6.0软件建立教材评价数学模型.用电脑软件对被评价教材进行排序.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虹		14	33	3.0	5.0
2	黄晓敏		9	7	1.0	2.0
3	黄维亚		8	8	2.0	2.0
4	李坤宏		13	23	3.0	4.0