实验诊断教学中存在的问题及建议

• 作者: 侯毅鞠 孙可歆 李艳 袁忠海 郝峰 郭素红
• 来源期刊: 吉林医药学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实验诊断学 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G624
• 字数: 3049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2995.2007.03.029

摘要

随着检验医学突飞猛进的进展,实验诊断学的内容在不断发生变化,教学与临床相脱节的矛盾也日益突出,以下就目前实验诊断教学现状中存在的问题加以探讨.